วันศุกร์ที่ 5 ธันวาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14

วิชา การอบรมณ์เลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ กลุ่ม 102

อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤณ แจ่มถิ่น

วัน/เดิอน/ปี วันจันทร์ ที่ 1 เดือน ธันวาคม 2557

  ครั้งที่ 14



ในสัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์สุดท้ายของการเรียนการสอนอาจารย์ให้เขียนความ รู้สึกที่มีต่อในรายวิชานี้ซึ่งทุกคนตั้งใจเขียนความในใจ...











ต่อมาอาจารย์ได้ประกาศคะแนนรางวัลเด็กดีซึ่งได้ทั้งหมด 6 คน
และฉันเป็นหนึ่งในนั้นที่ได้รางวัลเด็กดีนี้...
















การนำไปประยุกต์ใช้

                      เราสามารถนำความรู้ที่ได้ในการเรียนรายวิชานี้ทั้งหมด ไปใช้ในอนาคตได้ เพราะการเป็นครูเราต้องมีความรู้รอบด้าน เช่นเดียวกับเรื่องของเด็กพิเศษ ในอนาคตอาจได้เจอเด็กเหล่านี้ ซึงควรมีความรู้เบื้องตนไว้ จะได้ใช้ได้ถูก ซึ่งมีความจำเป็นอย่างมากสำหรับเด็ก และเราจะได้รู้ด้วยว่าเรื่องใดที่มีความเหมาะสมและตรงกับความต้องการของเด็ก ที่มีความต้องการพิเศษ ในเรื่องของการดูแลส่งเสริมพัฒนาการให้ดียิ่งขึ้นสำหรับเด็กปฐมวัยนั้นเอง



ประเมินตนเอง
                      ในสัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์ที่สบายมากเพราะอาจารย์ พูดคุยถึงตลอดเวลาที่สอนมาว่าความรู้สึกเป็นอย่างไรและให้บอกความรู้สึกนั้น กับรายวิชานี้ซึ่งดิฉันตั้งใจเขียนเพราะมันเป็นอะไรที่เป็นความคิดของเราไม่ ถูกไม่ผิดและมีความสุขเวลาเขียนมากด้วย
 
ประเมินเพื่อน  
                   เพื่อนแต่ละคนตั้งใจฟังที่อาจารย์พูดหรืออธิบายให้ฟังอย่างเงียบที่สุดแต่ก็ เงียบได้แปปเดียวสักพักก็คุยกันเสียงดังเหมือนเดิม
 
ประเมินอาจารย์

      อาจารย์ใส่ใจนักศึกษาตลอดเวลาที่เรียนมาทั้งเทอมญอาจารย์สอนดีเข้าใจนักศึกษาทุก คนสามารถพูดคุยปรึกษาได้ทุกเรื่อง เวลาพูดคุยกับนักศึกษาก็เป็นกันเองสุดๆสรุปคืออาจารย์สอนดีให้กำลังใจ ส่งเสริม และรักนักศึกษา หนูรักอาจารย์ค่ะ :)


ขอบคุณค่ะ
ภูริศา  เข้าเมือง



 

วันอังคารที่ 25 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13


วิชา การอบรมณ์เลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ กลุ่ม 102

อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤณ แจ่มถิ่น

วัน/เดิอน/ปี วันจันทร์ ที่ 24 เดือน พฤศจิกายน 2557

  ครั้งที่ 13



ความรู้ที่ได้รับในวันนี้






จากนั้นอาจารย์มีกิจกรรมมาให้ทำท้ายชั่วโมงคือ จากการดู VDO ศูนย์ EI ของมหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิต สรุปเป็น mind mapping เป็นกลุ่มค่ะ
ดังนี้




























การนำไปประยุกต์ใช้

เราสามารถนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ ไปใช้ในอนาคตได้ เพราะการเป็นครูเราต้องมีความรู้รอบด้าน เช่นเดียวกับเรื่องของเด็กพิเศษ ในอนาคตอาจได้เจอเด็กเหล่านี้ ซึงควรมีความรู้เบื้องตนไว้ จะได้ใช้ได้ถูก ซึ่งมีความจำเป็นอย่างมากสำหรับเด็ก และเราจะได้รู้ด้วยว่าเรื่องใดที่มีความเหมาะสมและตรงกับความต้องการของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ในเรื่องของการดูแลส่งเสริมพัฒนาการให้ดียิ่งขึ้นสำหรับเด็กปฐมวัยนั้นเอง

ประเมินตนเอง

ในสัปดาห์นี้เรียนค่อนข้างเข้าใจแต่อาจจะติดคุยกับเพื่อนมากไปหน่อยเลยทำให้ไม่ค่อยมีสมาธิกับสิ่งที่เรียนมากนักแต่ตั้งใจดูวิดีโอที่อาจารย์เปิดให้ดูมีการจดในสิ่งที่ฟังและได้ดูช่วยเพื่อนในการทำงานกลุ่มเป็นอย่างดี

ประเมินเพื่อน

เพื่อนแต่ละคนตั้งใจเรียนและสนใจดูวิดีโอที่อาจารย์สอนมีการตอบคำถามโต้ตอบกับอาจารย์ตั้งใจทำกิจกรรมที่อาจารย์มอบหมายให้ทำดีช่วยเหลือซึ่งกันและกันในกลุ่มดีแต่งกายเรียบร้อยแต่อาจจะมีการคุยเสียงดังกันบ้างเป็นบางครั้ง

ประเมินอาจารย์
อาจารย์สอนดีชัดเจนเข้าใจในเนื้อหาและย้ำเนื้อหาตรงจุดที่สำคัญหลายรอบเพื่อให้นักศึกษาจำได้และมีการใช้คำถามปลายเปิดเพื่อให้นักศึกษามีส่วนร่วมใการแสดงความคิดเห็นมีการมอบหมายงานให้ทำในห้องเพื่อดูความเข้าใจของเราจากการที่ได้ดูวิดีโอไป





ขอบคุณค่ะ
ภูริศา  เข้าเมือง




















วันจันทร์ที่ 17 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 12

วิชา การอบรมณ์เลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ กลุ่ม 102
อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤณ แจ่มถิ่น
วัน/เดิอน/ปี วันจันทร์ ที่ 17 เดือน พฤศจิกายน 2557
                                                           ครั้งที่ 12





เนื่องจากวันที่ 18 พฤศจิกายน 2557  สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย  จะจัดกิจกรรม ครูปฐมวัยร่วมใจอนุรักษ์สืบทอดความเป็นไทย  อาจารย์จึงสละเวลาในชั่วโมงวิชานี้ให้ไปจัดกิจกรรมเพื่อเตรียมงานที่จะจัดขึ้น





บรรยากาศในการจัดเตรียมงาน
















ประเมินตนเอง
ช่วยเพื่อนๆทำซุ้ม ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ไม่เอาเปรียบเพื่อนๆ

ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆให้ความร่วมมือกันดี ถึงจะมีเถียงกันบ้างแต่ต่างคนต่างทำหน้าที่ของตนเองได้ดีค่ะ

ประเมินอาจารย์
อาจารย์มีน้ำใจเสียสละชั่วโมงเรียนให้ไปจัดกิจกรรมซึ่งเป็นประโยชน์กับสาธารณะค่ะ




ขอบคุณต่ะ
ภูริศา เข้าเมือง

วันศุกร์ที่ 14 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

วิชา การอบรมณ์เลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ กลุ่ม 102

อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤณ แจ่มถิ่น

วัน/เดิอน/ปี วันจันทร์ ที่ 10 เดือน พฤศจิกายน 2557

ครั้งที่ 11



ความรู้ที่ได้รับ



นอกจากเนื้อหาเหล่านี้แล้ว ยังได้ความรู้เกี่ยวกับ ศูนย์อาชีพไทย ออทิสติก ที่อาจารย์เตรียม VDO มาให้นักศึกษาดู ทำให้ทราบได้ว่าคนที่เป็นออทิสติกก็สามารถเรียนจบปริญญาตรีได้ ทำงานได้ เลี้ยงตัวเองได้




การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

ในเมื่อเราทราบแล้วว่า การพัฒนาศักยภาพของเด็กที่มีความต้องการพิเศษนั้นเป็นอย่างไร ควรส่งเสริมอย่างไร เราก็นำไปประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับเด็กแต่ละคนค่ะ

ประเมินตนเอง

เนื่องจากวันนี้หนูป่วยหนักมากแต่ไม่อยากขาดเรียนจึงเข้ามาหลับในห้อง คือนั่งเรียนไม่ไหวจริงๆค่ะ แต่หนูได้ยินทุกคำพูดและทุกคำสอนของอาจารย์ ต้องขอโทษด้วยนะคะที่วันนี้ทำตัวไม่น่ารัก   

ประเมินเพื่อน

วันนี้เพื่อนๆตั้งใจเรียนกันดีมากค่ะไม่คุยเสียงดังเหมือนทุกๆครั้งตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายเนื้อหากันดีมากค่ะ

ประเมินอาจารย์

อาจารย์ มีการยกตัวอย่างประกอบดีค่ะ และให้ดู VDO เพื่อจะได้เห็นสภาพจริงมีการเตรียมการสอนที่ดีมากค่ะ




ขอบคุณค่ะ
ภูริศา. เข้าเมือง

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

วิชา การอบรมณ์เลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ กลุ่ม 102

อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤณ แจ่มถิ่น

วัน/เดิอน/ปี วันจันทร์ ที่ 3 เดือน พฤศจิกายน 2557

ครั้งที่ 10



ในวันนี้หนูป่วยจึงไม่ได้ไปเรียน แต่ได้มีการสอบถามเพื่อนๆว่าอาจารย์สอนอะไรบ้าง

เพื่อนๆบอกว่า ในวันนี้อาจารย์เฉลยข้อสอบที่ทำไปทั้งหมด 60 ข้อ เพื่อที่จะมาดูว่าเราไม่เข้าใจตรงไหนค่ะ




ขอบคุณค่ะ
ภูริศา เข้าเมือง

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9


วิชา การอบรมณ์เลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ กลุ่ม 102

อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤณ แจ่มถิ่น

วัน/เดิอน/ปี วันจันทร์ ที่ 27 เดือน ตุลาคม 2557

ครั้งที่ 9



สัปดาห์นี้เป็นการสอบวัดความรู้ในทุกเรื่องที่อาจารย์สอนค่ะ



ประเมินตนเอง
ถ้าถามว่าข้อสอบยากไหม,,,,!! ยากมากค่ะ ^*^ แต่ถ้าอ่านชีสที่อาจารย์แจกให้ทุกสัปดาห์คำว่ายากจะไม่เกิดขึ้นค่ะ. เพราะในเรื่องของเด็กพิเศษนั้น มีศัพท์เฉพาะที่เป็นภาษาอังกฤษเยอะมากค่ะจึงต้องใช้ความจำและความเข้าใจเป็นอย่างมากในการทำข้อสอบ. ส่วนตัวหนูหนูคิดว่าหนูทำได้เกินครึ่งค่ะเพราะอ่านชีสทำความเข้าใจ

ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆดูซีเรียสกันมากกับการสอบครั้งนี้เพราะบางคนอาจจะไม่ได้อ่านชีส หรืออ่านที่ตัวเองจดเอาไว้

ประเมินอาจารย์
อาจารย์ออกข้อสอบได้คลอบคลุมกับเนื้อหาที่เรียนค่ะ. 



ขอบคุณค่ะ
 ภูริศา เข้าเมือง


บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 8

วิชา การอบรมณ์เลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ กลุ่ม 102
อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤณ แจ่มถิ่น
วัน/เดิอน/ปี วันจันทร์ ที่ 20 เดือน ตุลาคม 2557
ครั้งที่  8

ความรู้ที่ได้รับ





การนำไปประยุกต์ใช้
ในอนาคตเราสามารถนำพฤติกรรมของเด็กพิเศษแต่ละประเภทที่ได้เรียนรู้ไปนั้นไปดูแลและช่วยลดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของเด็กพิเศษได้อย่างถูกวิธีค่ะ

ประเมินตนเอง
วันนี้เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบเรียบร้อย อาจมีคุยกับเพื่อนเล็กน้อยแต่ไม่เป็นการรบกวนเพื่อนๆคนอื่นค่ะ

ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆสนใจเรียนกันดีแต่เพื่อนบางอาจจะมีคุยเสียงดังไปบ้างแต่พออาจารย์ตักเตือนก็ดีขึ้นค่ะ

ประเมินอาจารย์
อาจารย์มีการเตรียมการสอนมาดีมีการยกตัวอย่างเด็กพิเศษแต่ละประเภทที่อาจารย์เคยพบ หรือ เคยรู้จัก และเล่าถึงประสบการณ์การให้คำแนะนำผู้ปกครองของเด็กพิเศษเหล่านี้ดีค่ะ



ขอบคุณค่ะ
ภูริศา. เข้าเมือง

วันอาทิตย์ที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

วิชา การอบรมณ์เลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ กลุ่ม 102
อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤณ แจ่มถิ่น
วัน/เดิอน/ปี วันจันทร์ ที่ 13 เดือน ตุลาคม 2557
ครั้งที่ 7
ความรู้ที่ได้รับ



การนำไปประยุกต์ใช้
เราสามารถนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ ไปใช้ในอนาคตได้ เพราะการเป็นครูเราต้องมีความรู้รอบด้าน เช่นเดียวกับเรื่องของเด็กพิเศษ ในอนาคตอาจได้เจอเด็กเหล่านี้ ซึงควรมีความรู้จะได้มีวิธีการสอนเด็กพิเศษได้อย่างถูกวิธี

การประเมินผล
ตนเอง เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียนเวลาที่อาจารย์สอนหรืออธิบาย และคอยจดบันทึกลงสมุดอยู่อย่างเสมอ

เพื่อนร่วมชั้นเรียน ส่วนใหญ่ก็จะตั้งใจเรียนตั้งใจฟังอาจารย์กันดี  จะมีเพียงบางส่วนเท่านั้นที่คุยกัน และโดยภาพรวมแล้วเพื่อนๆก็มีส่วนร่วมภายในห้องเรียนกันทุกคน

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่ดีมาก เพราะมีการยกตัวอย่างประกอบการเรียนการสอนอยู่เสมอและเล่าประสบการณ์จริงของ อาจารย์ให้ฟัง

ขอบคุณค่ะ







วันเสาร์ที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6

วิชา การอบรมณ์เลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ กลุ่ม 102


อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤณ แจ่มถิ่น


วัน/เดิอน/ปี วันจันทร์ ที่ 23 เดือน กันยายน 2557


ครั้งที่ 6




(การนำไปประยุกต์ใช้)


เราสามารถนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ ไปใช้ในอนาคตได้ เพราะการเป็นครูเราต้องมีความรู้รอบด้าน เช่นเดียวกับเรื่องของเด็กพิเศษ ในอนาคตอาจได้เจอเด็กเหล่านี้ ซึงควรมีความรู้เบื้องตนไว้ จะได้ใช้ได้ถูก ซึ่งมีความจำเป็นอย่างมากสำหรับเด็ก และเราจะได้รู้ด้วยว่าเรื่องใดที่มีความเหมาะสมและตรงกับความต้องการของเด็ก กับการนำไปสอนให้กับเด็กปฐมวัย 


(การประเมินผล)
ตนเอง = เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อยไม่ผิดระเบียบของมหาวิทยาลัย ในห้องเรียนก็ตั้งใจเรียนเวลาที่อาจารย์สอนหรืออธิบาย และคอยจดบันทึกลงสมุดอยู่อย่างเสมอ เมื่ออาจารย์ถามคำถาม ก็จะคอยตอบอยู่เสมอ 


เพื่อนร่วมชั้นเรียน =  ส่วนใหญ่ก็จดบันทึกสิ่งที่อาจารย์สอนอยู่เสมอ จะมีเพียงบางส่วนเท่านั้นที่คุยกัน และโดยภาพรวมแล้วเพื่อนๆก็มีส่วนร่วมภายในห้องเรียนกันเกือบทุกคน

อาจารย์ผู้สอน = อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่ดีมาก เพราะมีการยกตัวอย่างประกอบการเรียนการสอนอยู่เสมอและเล่าประสบการณ์จริงของอาจารย์ให้ฟัง ทำให้เรานึกภาพตามได้ และเราก็เข้าใจมากขึ้น เป็นการเรียนการสอนก็ไม่ตึงเครียดจนเกินไปด้วย


ขอบคุณค่ะ
ภูริศา   เข้าเมือง

                      




บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

วิชา การอบรมณ์เลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ กลุ่ม 102

อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤณ แจ่มถิ่น

วัน/เดิอน/ปี วันจันทร์ ที่ 15 เดือน กันยายน 2557

ครั้งที่ 5








(การนำไปประยุกต์ใช้)

เราสามารถนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ ไปใช้ในอนาคตได้ เพราะการเป็นครูเราต้องมีความรู้รอบด้าน เช่นเดียวกับเรื่องของเด็กพิเศษ ในอนาคตอาจได้เจอเด็กเหล่านี้ ซึงควรมีความรู้เบื้องตนไว้ จะได้ใช้ได้ถูก ซึ่งมีความจำเป็นอย่างมากสำหรับเด็ก และเราจะได้รู้ด้วยว่าเรื่องใดที่มีความเหมาะสมและตรงกับความต้องการของเด็ก กับการนำไปสอนให้กับเด็กปฐมวัย


(การประเมินผล)
ตนเอง = เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อยไม่ผิดระเบียบของมหาวิทยาลัย ในห้องเรียนก็ตั้งใจเรียนเวลาที่อาจารย์สอนหรืออธิบาย และคอยจดบันทึกลงสมุดอยู่อย่างเสมอ เมื่ออาจารย์ถามคำถาม ก็จะคอยตอบอยู่เสมอ

เพื่อนร่วมชั้นเรียน = ส่วนใหญ่ก็จะตั้งใจเรียนตั้งใจฟังอาจารย์กันดี ส่วนใหญ่ก็จดบันทึกสิ่งที่อาจารย์สอนอยู่เสมอ จะมีเพียงบางส่วนเท่านั้นที่คุยกัน และโดยภาพรวมแล้วเพื่อนๆก็มีส่วนร่วมภายในห้องเรียนกันเกือบทุกคน

อาจารย์ผู้สอน = อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่ดีมาก เพราะมีการยกตัวอย่างประกอบการเรียนการสอนอยู่เสมอและเล่าประสบการณ์จริงของอาจารย์ให้ฟัง ทำให้เรานึกภาพตามได้ และเราก็เข้าใจมากขึ้น เป็นการเรียนการสอนก็ไม่ตึงเครียดจนเกินไปด้วย

ขอบคุณค่ะ
ภูริศา   เข้าเมือง






วันพฤหัสบดีที่ 11 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

วิชา การอบรมณ์เลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ กลุ่ม 102
อาจารย์ผู้สอน  อ. ตฤณ   แจ่มถิ่น
วัน/เดิอน/ปี วันจันทร์ ที่ 8เดือน สิงหาคม 2557
ครั้งที่ 4


เด็กพิเศษจะแบ่งได้ดังนี้ 


1.เด็กออทิสติก    เป็นเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้ากว่าเด็กปกติ

  2.เด็กดาวน์ซินโดรม      เกิดจากพันธุกรรม โดยที่โครโมโซม คู่ที่ 21 มีความผิดปกติ

3.เด็กสติปัญญาเลิศ     เป็นเด็กที่มีพัฒนาการเจริญเติบโตเร็วกว่าเด็กวัยเดียวกัน


4.เด็ก ซี.พี.    (โรคสมองพิการ) สาเหตุไม่แน่ชัด เป็นโรคที่สมองพิการถาวร แต่จะ

เป็นเด็กที่มีไอคิวเท่าเด็กปกติ


5.เด็กสมาธิสั้น  มีความผิดปกติของการเจริญเติบโตของระบบประสาท


6.แอล ดี  เกิดจากกรรมพันธ์ หรือมีความผิดปกติทางสมอง



บรรยากาศในห้องเรียน  และการนำเสนองานแต่ละกลุ่มค่ะ

กลุ่มที่1 เด็กสติปัญญาเลิศ


กลุ่มที่2 ออทิสติก



กลุ่มที่ 3 ดาวน์ซินโดรม


กลุ่มที่ 4 สมาธิสั้น



กลุ่มที่ 5 แอล ดี


กลุ่มที่ 6 ซี พี

จบการนำเสนอค่ะ ^^